【教育事業】学校プラットフォーム開発エンジニア

職務内容 教務システムは、角川ドワンゴ学園が運営する日本最大の高校「N高等学校」「S高等学校」「R高等学校」の運営業務や生徒指導を行うためのシステムです。 こちらの開発・運用をご担当いただきます。 ＜サービス内容＞ 〜日本最大のネットの高校を支える！

技術で教育の未来を創る～ 日本最大のネットの高校「N高等学校」「S高等学校」「R高等学校」などの教務システム開発・運用を担うエンジニアを募集しております！ 生徒数3万人を超える革新的な学びの場を、システムで支える重要なポジションです。 生徒・保護者・教職員・事務員が日々の運営業務や生徒指導を行うための「N Lobby」などの教務システム開発・運用をご担当いただきます。

教務システムとは

学校運営に必要な様々な業務（校務）を管理するためのシステムです。 N高等学校・S高等学校などの教職員・メンター・事務員が、生徒の学習や学校生活をサポートするために利用する、重要なシステムです。 具体的には、以下のような機能があります。

□生徒管理： 履修登録・試験採点・成績管理・進級・卒業 □学習サポート： 学習管理システム「ZEN Study」との連携による、授業管理やテスト結果の共有・スクーリング（対面授業）の管理 □入学手続き：生徒・保護者向けのマイページを提供し、オンラインでの出願手続きをサポート □入学までの各種手続き 生徒の学校生活全体を支えるためのシステムであり、学校運営をスムーズに行う上で欠かせない存在です。 ＜募集背景＞ 事業拡大に伴い、教務システムの開発領域は拡大の一途を巡り、案件数も急増しています。 各種手続きや申込みのデジタル化を推進し、業務効率化を図るため、新機能開発やシステム拡張のニーズが高まっています。

また、毎年1万人の生徒が増加し、現在ではアクティブな生徒数が3万人を超えています。 増大するデータを適切に管理しながら、安定したサービス提供を続けていくことが求められています。 現在、複数の開発プロジェクトを並行して進めており、特にアーキテクチャの見直しや技術的なチャレンジが増えている状況です。

そこで、開発チームをリードし、技術的な課題を解決しながらシステムを進化させていくエンジニアを求めています。 リーダーシップを発揮して開発を牽引したい方、新しい技術に挑戦しながら成長したい方にとって、大きな裁量と挑戦の機会がある環境です。 共に教育業界の未来を創る仲間を募集します！

＜お任せしたい業務例＞ 詳細設計 実装 テスト リリース 運用 不具合などの調査、修正 ＜開発環境＞ □ 使用言語/ライブラリ TypeScript,Java,HTML/CSS,Nextjs(React) □ インフラ AWS(EC2,ECS,PostgreSQL) □ CI Jenkins, GitHub Actions □ コミュニケーション Slack, Google Meet □ その他 Figma,Wrike,GitHub Enterprise ＜当ポジションの魅力＞ 教育の未来を創る 日本最大のネットの高校を支えるシステム開発に携わり、教育の可能性を広げるという社会貢献性の高い仕事です。 技術的な挑戦 アーキテクチャの見直しや最新技術の導入など、常に新しい技術に触れ、スキルアップできる環境です。 大きな裁量と成長機会 あなたのアイデアや技術力を活かして、システムをより良くしていくことができます。

＜関連リンク＞ □ エンジニア採用説明資料 □ ドワンゴ教育サービス開発者ブログ □ ZEN Study □ N高等学校・S高等学校・R高等学校プロジェクト採用 □ ZEN大学 必須 要件 静的型付き言語の開発経験あり(3年以上) Webアプリケーション開発経験あり(3年以上) B2B 業務システム開発 3年以上 要件から設計まで落とし込めるスキル・経験をお持ちの方 ORMを用いた開発経験 ORMにおいて、RDBに非効率的なクエリ(N+1等)を発行しない程度の理解がある方 GitHub などでプルリクエスト駆動開発をしたことがある方 歓迎要件 React等のコンポーネントベースなフレームワーク開発経験 TypeScriptの経験 (業務・プライベート問わず) RDBのスキーマ設計経験 数百テーブルあるシステムの改修経験 PostgreSQLでのパフォーマンス改善経験 AWS EC2でのLinuxサーバ運用経験 AWS Fargateでのコンテナアプリケーション構築経験 パフォーマンスチューニングの経験(フロント・バック問わず) テスト重視の開発経験 業務システムの運用・保守対応経験 開発向けの業務改善経験 開発案件のリーダー・マネージャー経験 求める人物像 自分の知らない技術にも意欲を持ち、自己の成長に積極的な方 個人ではなくチームとしての成果を求めることができる方 今の価値観に囚われず柔軟に対応できる方 上記のようになりたいと考え、行動を始めている方